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    拓展论文(Extended Essay)写作的关键问题

    发布时间:2021-04-20 11:18:26 阅读:297 作者:致远教育 字数:1806 字 预计阅读时间:6分钟
    导读:写拓展论文(ExtendedEssay)无疑是两年IB课程中的最大难关之一。很多IB的同学们诉苦,觉得拓展论文好难写。虽然写EE是一个很苦但充实的过程,但拿出最终稿的成就感是无可比拟的,到时候你会感到所有努力都是值得的。

    写拓展论文(Extended Essay)无疑是两年IB课程中的最大难关之一。很多IB的同学们诉苦,觉得拓展论文好难写。虽然写EE是一个很苦但充实的过程,但拿出最终稿的成就感是无可比拟的,到时候你会感到所有努力都是值得的。

    Extended Essay

    今天就来详细分析一下拓展论文(Extended Essay)写作的关键问题:EE到底是什么?怎么选择EE的学科和题目?怎么写EE?

    1.EE是什么?

    EE全称Extended Essay(拓展论文),是一个独立的、自我指导的研究报告,它不属于6大学科领域内的任何一门课程,也与内部评估无关,但是会和TOK(Theory of Knowledge)课程的成绩相结合组成核心课程的三分。

    主要考察学生分析和评价科学论据的能力,也就是对调查问题的相关的文章进行回顾的能力。

    如果核心课程不合格的话,在Diploma Program的你将会失去Diploma。

    EE分为A到E五个等级。EE评分还是很严格的,想拿到A需要付出很多的心血。

    EE不是实际的课程,但是学?;岣辖樯艿目纬汤唇馐虴E。在学校,介绍的课程之前和之后老师都会询问并给予学生思考EE的时间,因为选学科和定题非常重要。

    2.如何选择EE学科和题目?

    记住,EE是一个完整的、最接近于大学Essay的Independent Research,所以需要学生从头到尾贯彻落实Personal Engagement的精神。

    虽然IB没有明确要求,但选HL科目一般是常规。

    第一年不能拿6、7的科目,慎选。EE涉及的学科内容远远深于普通IA,如果不是真正的拿手好戏则无异于起跑失败。半途换题乃至换科目为EE之大忌。

    EE的选题方向可以是动手实验、文献分析、软件模拟等。EE鼓励考生思考目前尚未解决的一些问题,它不希望考生选择一些已经有既定结论的主题来进行研究,考生可以探索课程大纲之外的领域。

    正因为EE需要着大量的独立思考和research,所以最好的学科选择就是你最喜欢的学科。写EE是漫长的过程,没有兴趣为主导是苦不堪言的,反之如果兴趣盎然则为一种痛并快乐着的享受。

    Research Question的灵感最好是来自于日常生活的琐碎细节,从而使你有深层次的学术的思考和实践,不像IA是单纯的实验室的research question。比如有研究校园的荷花池的、有研究被学生养活的咖啡馆一条街经济的。其实,IB就是想用EE告诉你不论是自然和人文科学还是艺术,最璀璨的东西都深藏在生活里。

    不妨考虑一下自己大学的学科志愿。EE是可以给你的申请论文增色不少的。

    科目确定好了就找老师讨论研究题目(Research Question),这样就有一个明确的目标,之后下结论也相对容易。

    研究课题要有可行性,即:语言类有大量阅读材料辅助,人文自然科学有获得第一手数据资料的可能(调查问卷、实验),艺术类能加以自己的创作(画作、乐曲)。

    找老师决定最终题目前做好充分的research,对内容有基本的了解,另外对老师可能提的非技术性问题要能答得上来。总之要具备主动性,毕竟写论文的是你,你需要成为你的topic方面的专家。

    利用好暑假做足准备。

    EE创作过程

    3.EE创作过程中,请注意!

    在确定想写什么领域的课题后,你需要缩小研究的范围。IB课程希望学生能“针对某一具体课题进行深入的研究“,也就是说,必须在4000字以内解答完所有问题,选题越具体,EE的调研与写作会越容易。

    动笔之前先列提纲,把回答RQ的思路理顺。提纲可以让老师过目一下,确保整体结构和各块内容有逻辑关联且切题。

    尽量在动笔后的一个月内拿出初稿,时间拖得越长思路越混乱。初稿不需要也不可能是完美的,但你能修改的前提是你有一份初稿。

    局部遇到困难可以跳过继续往前写,只要思路明确。具体的技术性问题可在初稿接近完成时请教老师。

    大多数EE都需要参考文献,因此写的时候就要做好reference,所有文字和图像的引用都要加上脚注。写完以后再加表面上省事,但容易漏掉。

    坚持每天写。有灵感时多写一点,困惑时可以把写下的先过一遍,稍加修改理顺思路。

    最晚第二年十月要拿出初稿。

    4.修改EE时要注意什么?

    初稿在给老师之前自己先彻底过一遍。尤其是如果你的老师辅导很多个学生,就不能指望她在你的EE上花多少时间精力进行修改建议。

    修改时注意内容的连贯性和条理性,EE判分时内容连贯性和条理性比内容深度要重要。最好先放几天,再试着像判卷老师一样通读全文,这样比较能发现问题。

    写EE时不建议过多考虑字数(写一点动不动就点开word count绝对影响思路和连贯性),但修改时必须注意控在4000以内。写之前可能觉得4000字很多怎么都够了,但不论什么科目,最后发现严重超字数是常例,而且都是超1000+。这时候就要请老师帮忙了,毕竟自己可能不忍心删自己的心血之作。另外计算字数时注意,任何图表、公式、计算、方程都不算在内,但是文科EE的quotation是算的,所以务必引用适度。

    觉得修改得差不多了,就可以去广泛地收集其他人的意见,包括老师、同学、学长、学姐等等。他们不一定熟悉你的topic甚至subject,但任何意见和感想都是值得参考的。

    除了内容的修改以外,对版式也应当采取重视。成型了以后可以利用word做些编辑,把EE装饰的漂亮一点,图表尽管加颜色(最终上交IB是彩打的)。虽然不是一个criterion,但印象分肯定是有的。

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