• 當前位置:首頁 > 文章中心>三個階段學會Essay怎么寫!

    三個階段學會Essay怎么寫!

    發布時間:2020-09-19 10:46:54 閱讀:571 作者:致遠教育 字數:2004 字 預計閱讀時間:7分鐘
    導讀:每每到了開學季,總是會有很多留學新生小伙伴知道如何構思一篇essay,那么今天致遠教育小編就從Essay寫作動筆前、動筆時以及動筆后三個階段來幫助大家學會怎么寫Essay,一起來看看具體教程吧。

    每每到了開學季,總是會有很多留學新生小伙伴知道如何構思一篇essay,那么今天致遠教育小編就從Essay寫作動筆前、動筆時以及動筆后三個階段來幫助大家學會怎么寫Essay,一起來看看具體教程吧。

    階段1. 動筆前

    - 構思topic

    這個過程實際上可以貫穿整個學期,從第一堂課開始,老師講到的第一個topic就可能會是你的切入點,這就意味著每一節課的reading都要讀一遍。

    不過并不是必須讀完,可以選取一部分粗略瀏覽,因為老師貼出來的reading很大程度上會解決“是什么”的問題,從而對topic有一個整體的把握。

    在明白了“是什么”之后,不論是老師討論誰的理論和方法,都可以在腦海里快速抓取信息,從而加深理解。

    構思topic最重要的一定是興趣,興趣,興趣!如果你不感興趣,又如何能在浩如煙海的reading里讀下去并且產生新的思考和理解呢?

    這個看似麻煩的過程,拆分到每周也就不到一兩個小時:瀏覽reading花費30min,課下問問老師最多20分鐘,最后結合自己的經歷坐在位子上思考可行性。

    但如果把這個過程完全放在期末,就會冗雜在一起。

    - 如何讀reading

    google scholar截圖

    這個階段的關鍵內容是尋找基礎定義,例如常常出現的詞,短語,縮寫,和big name,去查找他們的淵源和定義以及代表作和理論。這里能解決對背景熟悉度的問題。

    第二個階段是去找這個方向的基礎理論。

    每一個學科都有自己的基礎理論,其中很大一部分會在課堂上涉及到,但是具體的細節以及理解,都是這個階段要做的事情。

    在這個階段會看到很多神仙吵架的事情發生,A說B不對,B說A欠考慮……我們要做的事情是先搞清楚A和B到底是在干嘛,之后再來“觀戰”,理解A和B吵架的理由(也就是他們各個理論的不足之處)。

    第三個階段就是找與你的topic相關的research。

    這個就比較簡單了,因為有了前兩個階段的鋪墊,你就會很好地把握big name、基礎理論和學科的內在邏輯。

    這時候要做的就是直接搜關鍵詞,然后記住相關paper的方向和實驗/討論過程了。

    在這3個階段的實踐中,最重要的其實不是如何讀reading,而是如何找reading。能讀到一本好的reading,可以省下大把搜索,瀏覽,精讀的時間。

    階段2. 動筆時

    - 提綱和reference庫

    讀完reading后畫好提綱,然后一氣呵成,碼成字。整理出可以使用的理論和quotation??梢允且粋€電腦文件夾,可以是一個Notability的文檔,也可以是紙質的摘抄,但無論如何,把每一篇essay的資源都整理到一個地方。

    之后開始準備整篇文章的邏輯鏈:從第一句話開始,按每段分開,又從每段中單獨畫出邏輯鏈,在這邏輯鏈中運用到哪個人的quotation就寫上,reference也標明,以免之后忘記這是哪里來的。

    essay的每一段,準備和essay長短差不多的提綱,來時刻提醒自己邏輯鏈和reference最合適的位置。

    例如在一篇3000字的essay中,可能準備了20頁的筆記和5頁的提綱。聽起來雖然很多,但是在熟練后的實際操作大約只需要2-3天,再把提綱碼成字大約只要一天半左右。

    閱讀資料

    另外就是準備一個自己能快速查找的reference庫,比如你讀過的reading合集,或者你做筆記的reading合集,都放在一個地方進行快速查找。

    當然另外一個好處就是,寫完essay后整理reference的時候直接復制粘貼,檢查格式就好,不用再一個一個找,甚至會有遺漏發生了!

    - 只寫緊密相關的東西,提高上下行文關聯

    一定要只關注在與文章或論點相關的內容,利用cohesion和coherence提高邏輯鏈和readability。

    把所有內容畫到一張紙上,邊邊角角填充細節后再進行潤色,這樣的好處是,在碼字的過程中實際上是對邏輯鏈的又一次思考。

    一旦有出現邏輯鏈不夠嚴密的地方就會立刻進行調整,比如用詞從will be變成may,或者本以為確定的一項結果,變成多個潛在possibility之一。

    對于提高readability的一個很好用的工具就是善于利用cohesion和coherence。

    很多小伙伴在剛開始學習學術寫作的時候都有學過,但是真正用到寫作當中是天馬行空的。

    簡單的替換幾個同義詞并不能高效的提高readability。我通常會利用我的邏輯大圖,在段落之間進行correlate,這樣既能點題,又能顯得上文“不是無用功”。

    千萬不要簡單找幾篇文章或結果羅列上去,而要進行仔細篩選和思考。

    階段3. 寫完后

    - Reference 

    最重要的就是檢查reference!Plagiarism在各個學校幾乎都是0容忍,學術圈如此,essay更是如此。所以一旦reference出錯,分數就會大打折扣。

    當然遇到好心的老師會在評語里告訴你如何修改,并且適當的扣幾分。但這只是在你有小問題的情況下,例如遺漏了頁碼,或者忘記標年份等。

    一旦有內容上的出錯,比如忘記加reference、或者quotation沒有來源……那麻煩就大了!

    在這里推薦幾個避免錯誤的方法:

    最常用的方法是Google Scholar自帶的引用功能,比如,隨便輸入“sports”出現的搜索結果:

    Google截圖

    然后點擊上圖左下角的雙引號,就會出現Google給出的幾種如下格式,彈出之后只需要點擊需要的格式就可以自動復制全文了。

    但是需要注意的是,這里是自動生成reference格式,很多時候并不嚴格,會出現空格或者斜體之類的錯誤。有些老師也會嚴格要求加頁碼,所以這里只是作為參考!

    Google給出的reference格式截圖

    還有一種常用的方法是Mendeley導出reference。這個更適用于習慣用Mendeley讀reading的小伙伴。關于Mendeley的使用方法大家可以參考:《如何使用Mendeley閱讀和管理文獻》、《免費文獻管理軟件Mendeley導入文獻方法

    在上圖中還可以看到藍色超鏈接那里有一些其他軟件,有的朋友很喜歡用RefMan,感興趣的小伙伴可以嘗試一下。

    個人推薦Endnote,與MS word關聯可以直接導入,還是很方便的!

    -Proofreading

    寫完essay后,最重要的就是proofreading。

    建議寫完essay、整理好reference之后,把essay扔在別處幾天。在這期間,完全不要想essay的事情。

    過幾天之后,再次重讀essay。這時候要盡量以一個outsider的角度重新看自己寫的是什么,是否能看懂,邏輯鏈是否完整,解釋的是否清晰,舉例是否合適,reference有沒有漏掉。

    當然能找到靠譜的朋友幫你看看是最好的,也會有許多小伙伴選擇專業的潤色公司來進行proofreading。歡迎大家選擇我們致遠教育為您修改潤色,原創編輯,質量可靠,滿意售后。

    我要評論

    評論內容:

    驗證碼:
    驗證碼

    AV无码制服丝袜国产日韩